Le label Ecoles Internet

Quels sont les objectifs de ce label ?

Le label Ecoles Internet, créé en 2008, a pour objet de promouvoir les usages d’internet dans le cadre d’une égalité d’accès et d’appropriation pour tous les élèves des écoles primaires.

Pour ce faire il est destiné à :

 Valoriser les nombreuses écoles qui ont déjà une dynamique liées aux usages d’internet.
 Inciter à une intégration maîtrisée d’internet dans les usages scolaires, périscolaires ou extrascolaires.
 Permettre l’identification mutuelle entre acteurs volontaires.
 Faciliter la connaissance mutuelle des initiatives.
 Favoriser la mutualisation des initiatives.
 Sensibiliser les décideurs locaux à l’existence de dispositifs multimedia et internet mutualisables.

Par son caractère incitatif et progressif, cette labelisation vise donc à promouvoir les efforts des acteurs locaux pour le développement des usages des Technologies d’Information et de Communication. Qui est concerné par ce label ?

Le label concerne concerne toutes les écoles primaires du territoire national français (métropole et outre-mer) : maternelles et élémentaires dans le temps scolaire et le hors temps scolaire.

Les acteurs susceptibles d’agir pour engager une ou plusieurs écoles dans le processus de labellisation Ecoles Internet sont :

 Les élèves,
 Les enseignants,
 Les directeurs d’école,
 Les Inspecteurs de l’Education Nationale (IEN),
 Les chargés de mission TICE auprès de l’IA-DSDEN,
 Les formateurs et animateurs TICE, les conseillers pédagogiques,
 Les élus locaux à l’éducation,
 Les éducateurs,
 Les animateurs,
 Les parents d’élèves. Quels sont les principes qui régissent ce label ?

Le label Ecoles Internet est basé sur des principes fondamentaux :

 Volontariat des écoles dans leur décision de participer.
 Respect de la liberté pédagogique.
 Indépendance d’un comité de labelisation chargé de délivrer le label.
 Valorisation des écoles à travers leurs « initiatives », le premier bénéficiaire devant être l’élève.
 Respect de la confidentialité des données hors description des initiatives.
 Logique de prise de conscience des voies d’évolution.
 Elaboration des critères d’évaluation par un comité de pilotage. Quels sont les bénéfices d’un tel label ?

 Les bénéfices pour les enseignants sont :

 La reconnaissance de leur appropriation de l’internet
 La matérialisation de la pratique,
 L’échange d’expérience entre collègues sur la base d’initiatives identifiées.

 Les bénéfices pour l’ensemble des acteurs :

 L’adéquation des équipements aux usages,
 Un espace de ressources et de mutualisation auto-produit,
 La mutualisation des initiatives.

Comment participer au label Ecoles internet ?

En accord avec les différents membres de la communauté éducative de votre établissement scolaire, vous pouvez participer librement au label Ecoles Internet.

>> Inscrire une école et démarrer l’évaluation

En savoir plus :

 Le règlement du label
 Le mode d’emploi de l’outil de collecte
 Notre méthode de collecte et d’auto-évaluation

Le site : www.ecoles-internet.net/